学生作文：就这样，我慢慢读懂了母爱
母爱，仿佛是一座照明的灯塔，每当我迷路时，便会给我指明方向；母爱，就像一湾清泉，无时无刻不滋润我的心田；母爱，就像一颗太阳，在我寒冷孤独时给予我温暖……
我从原来的懵懂无知，到现在的长大，让我逐渐感受到了母爱，懂得了母爱。母爱有时是温暖的华语，有时是责骂，有时是温暖的鸡汤。
记得有一次，我考试失利，数学只考了80几分，那一天，我怀着忐忑不安的心情回到家里，虽然我很害怕，但还是将这件事告诉了妈妈。我闭上眼睛以为妈妈要打骂我，可以妈妈没有，她只是说：“这次没考好没有关系，我们总结一下原因，将错题弄懂，下次再考好不就好了吗？”这一刻，我感到了无比的温暖。
记得有一次，我因为贪玩，和同学们一起踢球，忘了时间。当我回到家时已经很晚了。妈妈出去找了我很久，后来妈妈回来，带着责骂的话语问道：“你小子又到哪里疯去了，怎么这么晚才回来。你知道我找了多久吗？你知道我们又多着急吗？”最后，我只好支支吾吾说出了事情的经过，妈妈只是叹了口气就回房间了。这一刻，我无比自责和后悔。
还有一次，我晚上出去上课回来得很晚。回来之后，我已经是又饿又累。回到家，我突然闻到了一股香味。一看，原来是母亲煮了鸡汤，此时，我赶紧跑到了厨房，拿起一碗凉好的大口喝起来，母亲只是笑了笑说慢慢喝，没人和你抢。这一刻，我感受到了浓浓的母爱。
就这样，我慢慢读懂了母爱。
批改意见：
文章读完，除去文章的标点、字迹，以及语言，我想说说这篇文章内容问题在哪里。
首先，没有认真审题。这篇文章，在写“母爱”，但并没有体现“就这样，我慢慢读懂母爱”这个过程。至于如何审题，待会详细分析。
其次，文章的第一段，排比开头，个人认为较为牵强。很多学生在一些优秀作文上，学习排比开头，认为是写作的一种方法。但我看来，排比是一种自然而然的情感升华，是作者灵感喷发，才思泉涌的体现。如果为排比而排比，反而显得牵强做作。
他的排比分为三个层次：指明方向，滋润心田，给我温暖。首先，这三个的逻辑和顺序就有待斟酌，其次，后文三件事，两件讲“包容我”，一件讲“照顾我”。和排比句中的这三个点未能发生关联。这就是牵强的排比。
接着，文章致命伤，是文章主体部分，题材老套，对母爱内涵的挖掘过于肤浅。初中生本身就没有太多的生活经历，我并不排斥学生写生活中的小事，但小事也要写出真情实感。第一件事和第二件事，都是小作者做得不好，而母亲未加以责怪，事件的本质，体现的内涵是一致的——母亲对“我”的包容，谓之重复。
再进一步思考，难道“我”没考好，玩耍晚归，母亲不加以责怪，这就是母爱实质的内涵吗？这个内涵抓得太浅。毕竟，包容和纵容，在这里没有太明显的分界，谓之浅显。
还有，三件事情分点排布，都是“有一次”，某一天发生的事，这样的写法，没能连点成线，未能给人一种时光变迁的感觉。而文章题目，“就这样”“慢慢”自然是有一个过程的。这个过程在哪里，没有体现出来。对母爱的体会，没有一个感悟递进的过程。
那么，我们如何审题？
我一直认为，审题一定要一个词一个词地抠，一个字一个字地审。
“就这样，我慢慢读懂了母爱”
第一个词：母爱。
母爱的内涵有哪些，母爱绝对不只是照顾生活熬一碗鸡汤，或者犯错并不责备这样简单。
母爱的内涵，列出一组词，比如：照顾、关怀、包容、教导、严厉、责备、陪伴、期许、力量……
母爱的内涵很丰富，我们首先就要挖掘它的内涵。
第二个词：读懂了
“了”是一个已完成的状态，此刻，“读懂了”，说明之前，没有完全读懂，或干脆不懂。也就是，对母爱的了解，到最后，读懂了，理应悟到一个较为深刻的程度。你就读到了考砸了没骂你，那你还没读懂。“读懂了”是文章最后的状态，也就是说，文章的最后一段，至少应该有一句或一段话，点明中心，深刻揭示母爱的内涵。
第三个词：慢慢
慢慢，是一个持续的过程，循序渐进的过程，是一个缓慢的过程。它是一段时间，不是几个点。所以，我们在写作的时候，至少要体现时光的变迁，感悟的升华。
那么，我们就可以在母爱的内涵中，选取程度递进的词汇。比如：陪伴——关心——苛责——期许。
第四个词：就这样
就这样，就哪样？这要求我们言之有物。你写的故事，你写的事件，应实实在在，落到实处。不要过多虚的比喻和抒情，你的作文要情真意切，可触可感。
最后，我想说，我们动笔写文章，一定要实实在在，落实到自己的生活、认知和情感里。你的母亲和别人的母亲，一定有不同的地方。
教师范文：
就这样，我慢慢读懂了母爱
文｜徐青青
我的母亲是一个最普通不过的家庭主妇，中等个子，短头发，还有一张与世无争的白皙的脸。岁月流逝，那张白皙的脸变得日渐温和。连笑容，也从清丽明媚变得慈祥温柔起来。
——她是慈母，这一点，我是从不否认的。
听人说，我小时体弱多病，喜欢哭闹，到一岁半还未戒奶。在无数个我生病、哭闹的日子里，我的母亲，就用她瘦弱的臂膀，温暖的胸怀，抱着我，轻轻地哼唱。
吹了风，受了凉，要去医院打针。父亲常年出差，母亲就用小被单把我裹紧，抱着我，租一辆小破车，坐在摇摇晃晃的车里去医院打针。有一次生病，打针吃药怎么不见好。有人说小孩子恐是受了惊吓，信信迷信就好了。晚上，妈妈把我放在床上，被子盖好，她打开窗户，对着外面喊我的乳名，喊：回来啦！回来啦！然后，嘱咐在床上的我回答：回来啦，我回来啦。
母亲是那个年代的高中生，并不是一个迷信的人。我知道，她这么做，都是为了我早些好起来。
童年的时光，夏热冬寒，母亲一直在我身边。那时，我觉得母爱，就是日复一日的陪伴。
大些了，我进了学堂，学习不甚认真，成绩总在中等偏上的样子，不拔尖也没有什么值得人称赞的特长。母亲对我报以期望，她就亲自教我写字，教我学算术。
一次，我急着出去玩，马马虎虎完成作业，字写得东倒西歪，母亲看了之后气不打一出来，“啪”地一声，就把作业本撕成了两半。我吓得缩作一团，哭哭啼啼，抽抽答答地趴在桌上，一笔一划地重写作业。我是那一次学会写字要横平竖直，作业要认真对待。
初三的时候读跑学，五点就要起来。冬天寒风凛冽，母亲就四点多起来，生一团火，给我做早餐。等我吃完了，走出家门，她常常端着一杯咖啡追出来，要我一口喝了。她厉声嘱咐我，上课莫要打瞌睡。
那些年，每到早晨六点，母亲就喊我起床，读书写作业。她常常批评我，但不再打我。
那时的我对母亲有一种本能的抗拒。小时候那个轻言细语的母亲不见了，取而代之的是一个异常严肃的女人。后来我才慢慢理解，那些严厉里，满满的都是苦心。
在她的严格要求之下，十年苦读，我如愿考进了理想大学。大学在河西，家在河东，只隔着一条河。一个周末我回到家，在小区里，看到母亲穿着深色的衣服和邻居婆婆一起去买菜，朝阳把她们的身影修饰得格外温柔，我才晃神，母亲已经老了。
大学毕业，找工作的那段时间，内心充满惶恐。一次招聘，本是自信满满，却在家里通过短信获知落选。我拉不下面子，背起书包，说要去河西的学校，眼泪就在眼眶里打转。等我下了楼，父母站在阳台上开了窗看我，母亲远远地喊了一声：孩子，没关系的啊，别难过。这里不行，我们去别的地方。我的眼泪就倾泻而下。
那一刻，我知道，母亲的爱，是一种深沉的支持。她希望你有前途，有出息，但当你竭尽全力，却无功而返的时候，她是第一个安慰你的人，是你的后盾和港湾。她信任你，安慰你，支持你，给你前行的勇气。
慢慢地，慢慢地，我读懂了母爱。母爱是陪伴与关怀，也是的严格与责备，更是无条件的信任与支持。母爱，让我们在充满苦难的人生路途上，充满希望和力量，笃定前行。
