对于现在的很多孩子来说，手机、平板也许会成为他们的共同记忆，而他们的童年，或许没有一个可圈可点的故事可以回忆。、
已经步入婚姻的树敏，看着现在的孩子被手机等电子产品绑架，有些痛心，有有些无奈。
她回忆自己的童年，各种画面就扑面而来。作为80后，那些韵味悠长的童年回忆，才是对当下孩子最弥足珍贵的成长教科书。
在现在的孩子看来，树敏的童年故事，仿佛是遥远的天国飘来的天方夜谭，可它就是树敏童年的全部。
树敏出生在南宁周边的一个小村庄秋田村，全村只有三四百口人。全村只有四个姓氏，其中黄、黎、陆为大姓，这几个姓氏都有百来人口，树敏姓卢，整个村只有树敏一家姓卢。树敏一家和伯父一家，总人口加起来也就十几口。
在村里，不管有什么事，同姓的自然都互相罩着，不管是在学校上学，还是在外面玩耍，发生争执时，同姓的都互相包庇开脱，树敏势单力薄，自然不愿跟他们来往。
放学后，树敏总喜欢一个人到学校附近的池塘，那里春天雨后总有虫鸣蛙叫，夏天成群的水牛在撒欢洗澡，秋天翠鸟会在长出水面的水草上驻足，捕捉好动的小鱼儿，冬天池水干涸，露出泥苔，上面覆盖这各种低矮的小草，有些类似青苔的小草连名字都没有，但却长得翠绿可人，要知道，那可是在冬天，还能焕发出嫩绿的色彩，真是太吸引人了。
这一汪一亩见方的池塘，在树敏的童年里，是一片巨大的天地，有看不完的东西和探索不完的奥秘。她脑袋里的十万个为什么，大多都是来自这个池塘，比如为什么青蛙总在雨后乱叫，为什么翠鸟站在小草上面不沉入水里，为什么冬天还能长出绿草，她总是有很多很多的问题，她把来不及弄明白的问题都记下来，她会写日记。每天晚饭后，小伙伴们都到村口去玩耍，滚铁环，抛石子，捉迷藏，这些游戏在上世纪80年代末，非常受欢迎，也几乎承包了农村孩子的所有娱乐。但树敏总喜欢捧着日记本围着父母问问题，有些同样的问题问了很多遍，父母答不上来，她又继续问。
树敏很少跟村里伙伴玩，但性格很开朗，思维很活跃，这真得感谢她有一对好父母。父亲在乡镇政府工作，母亲以前也曾做过生产队的宣传员，他们肚子里有墨水，这些良好的基因大多数都遗传给了树敏。
池塘有树敏取之不尽的知识，因为喜欢观察，记日记，树敏的作文很棒，常常成为语文课上老师朗读的范文。经常得到老师的表扬，这引起了很多同学的妒忌。班里一些调皮的男生开始找各种借口欺负她，比如，凭什么老师对你那么好呀，你凭什么写得比我们好呀。
因为树敏所在的秋田村离县城不过三四公里，因此当时来村里当老师的都是县城的人，农村的孩子都稀罕成里来的老师，所以争宠夺爱是常有的事。树敏因为受老师重视，因此没少受同班同学的气。但她忍着，忍无可忍的时候就爆发一次，拿起课桌板凳胡乱砸过去，吓得一班男女同学都傻了眼。这样的吓唬可以维持好长一段不受干扰，但很快，那些同学又会因为老师的一次表扬而对树敏心声怨气。老师越维护她，同学们就越想找她的茬，树敏在学校的好日子和坏日子总是参半。老师知道后，对班里的男女同学都进行教育和警告，但老师的警告，更让同学们对树敏多了几分敌意。
有一次，班主任布置一道命题作文，叫《难忘的一天》，树敏的文章又被当成了范文在班会上朗读，她写了自己在池塘观察翠鸟捕鱼的故事，描绘了一幅生机盎然的自然生态图景。但这篇文章，也泄露了她和池塘的秘密，她再也不能一个人独享这个池塘，那些起哄的、捣乱的同学，经常在她静静观察时，突然拿石子儿往平静的池塘打水漂，或砸一块大石头或烂木头进去，溅起的水花湿了树敏一身。
池塘再也不是美好的天地，树敏决定换阵地了。
树敏的童年还将在哪里收获知识和趣味？请看下一期介绍。
