【习作要求】
在生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。
【审题】
以他哭了为例，记叙的对象是“她”（他），以写平辈为妥，若是老师及长辈不宜称“她”（他），而应该是“叔叔哭了”，“王奶奶哭了”，以示尊敬。
所描写的内容不是全面刻画他的性格，介绍他的事迹，而要重点写出他从不哭到哭的过程来作文章，也可以由哭而展开联想，发表议论，点明含义。
【例文】
【点评】
作文讲求立意新颖，很大因素取决于生活素材，生活素材能否真实地反映现实问题是作文的首选，也是作文立意的前提。
小作者敏锐地捕捉到现实生活中热议话题——“二胎”政策。二胎的到来，给很多家庭带来了欢乐，但同时随之而来的也产生了一系列问题。
在家里，父母将更多的精力和爱都给了弟弟妹妹，难免忽视了老大的感受，在他们看来，作为哥哥或者是姐姐，总是要让着小的，这就是定律，没有什么道理可言，自古以来就是这样的。大人们却不知道，他们的这种做法给孩子带来了多大的伤害，孩子们没有地方去宣泄，通过作文就将内心的复杂情绪给表达了出来，这也值得家长们深思。
回归本文，敏锐的观察，独特的思想，细腻的情感彰显了文章特色。小作者在情节设置上层层深入，尤其擅长以环境描写烘托氛围，衬托女孩子孤寂愁闷的心理。结尾引用诗句，画龙点睛，表达了内心的深处自觉与自省。
