回顾去年的中考满分作文（二） △▲
文字的魅力在于词汇的优美和直击人心的真诚，今天晨览作文收集了去年全国各省份的中考满分作文供同学们学习，不要忘记摘抄文中的好词好句哦~
2020年四川成都中考满分作文：我盼望到达
若说出发如初开花朵的青涩，到达则是果实成熟的甘甜;若说出发是清晨朝阳的朝气，到达则是落山时斜阳的淡漠;若说出发是野花的春意浓浓，到达则是落英的秋光闪动。出发即是到达，到达即为出发。即便说出发是到达的基础，我却更热衷于到达。凡有出发都时刻梦想着到达。始皇帝的威仪却也震古铄今，但秦二世的昏庸与压榨，使得“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，仁义不施而攻守之势异也”。而郑和终于到达了西欧，终于用中国的丝绸与陶瓷换回了西方先进的技术与文明;诸葛亮与周瑜的联手抗曹，结果是“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”;深圳这一标志中国改革开放的快艇，终于驶到了彼岸，到处是一片生机，当年的荒山野岭，换来了现在的高楼林立，绿茵如毯。书声琅琅，墨香晕染，多少学子寒窗苦读。十多年，像是—场噩梦，又像是—阵回味无穷的醉梦。如饮茶，慢斟细饮，清心明志;如饮酒，壮志豪情。而这一种痛苦却又幸福的过程，何尝又不是一种出发?这一切的出发，都只是为了将来的“金榜题名”时。如莘莘学子，都如此热烈地盼望着，能够到达学海那遥不可及的彼岸，这又何尝不是—次盼望?溪流潺潺，汨汨奔流，多少小溪终于汇成大海。从源头开始出发，一生似是无尽的奔跑、奔跑。从出发开始，便在无穷尽的过程中，追寻着大海的到达点。待最终到达，便终于能缓下流速。到达了彼方，这或许就是溪流一生的使命，也为宿命吧。正是这种奔跑，如此执着地奔跑，如此疯狂地盼望着奔跑，才能够支持着到达大海。少男少女，前路迷惘，却也都热切地盼望着，盼望着到达那触手可及却又遥不可及的彼岸。一颗年轻的心有着年轻的念想，都会盼望着到达。拨开未知的迷雾，斩断前路的荆棘，携上那颗饱含着希望的心，—起渴望着到达。到达，是硕果，是幸福，更是希望。盼望到达，更是盼望得到。
2020年江西中考满分作文：好的故事
夜深，人静，我喜欢在灯光下，靠着床头，读着自己喜欢的故事。从《三毛流浪记》到《鲁滨逊漂流记》，《从平凡的世界》到《钢铁是怎样炼成的》....这些好故事陪伴着我，给了我力量和启发。好的故事，经久不衰;好的故事，启迪人生;好的故事，让人成熟。我最爱的好故事，还是那些具有家国情怀的故事，这个故事中有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀;有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的献身家国之豪情;有林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国之志。每每读到这些家国情怀的好故事，我便心潮澎湃，彻夜不眠。仿佛回到了戊戌变法时期，与六君子畅谈国家的前途;仿佛置身于五四运动中，与爱国学子—道求国存亡。这些好故事，让我奋进，给了我学习的无穷之力。虽然个体渺小，虽然国家如今太平安康，但依旧给我了努力学习，报效国家的激励，于是我暗自下决心，也要做国家的栋梁之才，不负时光，不负青春，不负国家之培养。家国情怀的故事，如涓涓细流，绵延不绝。从屈原投汨罗江以身殉国，到岳飞的精忠报国，再到辛弃疾的“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪情万丈，我们不难发现，这些如钢铁般的爱国之情，穿透一层又一层时光的墙壁，依旧给了新时代青年激励和力量。当下疫情和洪水无情，无数英雄奔赴前线，了人民为了国家，挺身而出，演绎着新时代一个又一个好故事。历史渐渐远去，大浪不断淘沙，每个时代都有讲不完的好故事，但是真正让人惊动的还是这些具有家国情怀的好故事，就算岁月再流转千年，就算社会再多灾多难，这些好故事依旧具有一种力压千钧的力量，变的是天地，不变的是家国情怀。
2020年福建中考满分作文：学习与性格
老师、同学们:大家好!今天我想跟大家分享的话题是——《学习与性格》。众所周知，千百年来有一个深邃的追溯人类本源的问题牵扯了太多人的深思，那就是——“人之初，性本善还是性本恶?”孟子认为“人性本善”。法家荀子则坚持“人性本恶”，而告子竟说人性不善不恶......，真是众说纷纭，百家争鸣。而我则认为人性是本善也好，本恶也罢，都不重要。一个人的品格与性格的塑造，关键在于后天学习的多少，因为学习塑造我们的性格，而性格则决定命运。西晋的周处，年轻时不学无术，恃强欺弱，为祸乡里。时人将他与山中的恶虎，水中的蛟龙合称“三恶”，后来他改过自新，刻苦学习，变得彬彬有礼，宽厚待人，终成—代名将，留名青史。如若他不悔过，不学习，岂不是至死都是市井—无赖耳?后周的赵匡胤，本为一赌徒，后经人劝诫，幡然悔悟，遍观群书，苦练武艺，且礼贤下士，终成开国皇帝。孔子说过:“吾十有五而志于学”，正是他对学习的热爱与追求，才有“韦编三绝”的佳话，才可学富五车。青年时的鲁迅，四处云游学习，丰富了他的阅历，也使他目睹了民生疾苦，变得愤世嫉俗，心系苍生，决意弃医从文，挽救国人。由此可见，一个人的性格与他的学习的多寡是密不可分的。如若不学无术，无所事事，将自己拘陷于一方天地，则其眼界、格局必然短浅狭小;反之，若勤奋好学，孜孜不倦，将学习作为终身之事，则必有大眼界、大格局，能成就—番事业。学习对性格的塑造是多元的，对不同事物的学习会塑造不同的性格。哲学家培根说过:“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻.......凡,有所学，皆成性格。"当然，任何事物都有两面性，学习对性格的塑造也并非完全是正面的、积极的。就如封建士大夫群体，他们满腹经纶，才华横溢，却大都又迂又腐、自命清高、墨守成规、又咄咄逼人，实在有负于孔孟之道。所以我们不仅要从书本中学习知识，更要从生活中获得新知与感悟。否则终不长久，只能是“窑头土胚”“—朝大雨滂沱，它被滥矣!“那么，我们要如何正确学习来塑造良好性格呢?首先我们要从书中得到知识，“书籍是人类进步的阶梯”，书是前人智慧的凝结，我们要博览群书，多读书，读好书。其次，我们要从生活中得到知识，正如“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，生活，才是真正学习的好地方，我们能从中学到太多的真知灼见，获得太多的感悟体会。同学们，做好如上两点，我们才能真正的通过学习来涵养塑造性格，才能真正的成为一个有着大智慧的人!今天我的分享到此结束，谢谢大家!
2020年吉林长春中考满分作文：我家的中国味
妈妈这样说，是有原因的，因为，只要我一到家，家中就会刮起一阵民族风，里里外外飘荡着中国味儿我会换上汉服，衣袂飘飘地，从卧室走到客厅，从客厅走到厨房，从厨房走到阳台，在各个房间能够照见人的物体前欣赏—番，陶醉一番。而这时，妈妈是窃笑的，爸爸是摇头的，可他们却拿我没办法。00后女孩，我的爱好我做主。相反，我看到他们无奈的表情时，会飘飘然走到他们的面前，轻轻下拜，说一声“父亲大人好”，“母亲大人好”，弄得他们无话可说，只能忙不迭地连声回应“好!好!好!”，随后的我，微微起身，平视，直立，迈着莲花步，在爸爸妈妈的注视下，回到我的卧室。关上卧室门，我禁不住倒在床上，笑作一团。稍事休息后，开始我的晚自修。初中学习，作业繁多，用来调剂我的生活的，是《诗经》。我痴迷上了《诗经》，不断地背诵《诗经》，没想到，忽然有一天晚上，我发现，我竟然能把《诗经》全书背诵下来了。当我向爸爸妈妈炫耀，说我把《诗经》全背下来了的时候，妈妈还不信，说:“你把《诗经》都背下来了?那我考考你!”说完，从我的手里拿过《诗经》，翻到第一页，读道:“关关雎鸠，在河之洲....接着给我背!”我很是不屑，顺着她说的，“窈窕淑女，君子好逑..窈窕淑女，钟鼓乐之。”背完之后，说:“你考得太简单了，问一些难的。”妈妈用难以置信的眼神看着我，然后，又翻看着《诗经》，让我背《荣苣》，让我背《氓》……最后，还找了—首长长的《七月》难为我。不知是有意还是无意，在以后的日子里，每当吃完晚饭，我家都有一个固定的餐后节目，那就是爸爸妈妈考我背《诗经》。我乐此不疲，谁叫我是“《诗经》女孩”呢!因为痴迷《诗经》，我还借用《诗经?王风?丘中有麻》里的句子，给自己起了一个雅名——“佩玫”。这古韵十足的名字，在学校的时候，引得老师纷纷询问，我虽不言，但心乐开怀。我对传统文化的热爱，其实源起于初一。一次，在观看“中国诗词大会”的时候，看到了穿着汉服的武亦姝姐姐，她在台上的淡定从容，她的古典，她的优雅，让我沉迷，于是，无法自拔地，我也爱上了诗词，爱上了汉服。我深深地知道，武亦姝的魅力，是中国传统文化所赋予的，而这种文化的魅力才是长久的，不败的。我愿，这传统文化的味道长久地氤氲在我的家中，我的生活中，因为我知道，这种味道，才是真正的中国味儿。
2020年海南中考满分作文：我的未来不是梦
我知道，我的未来不是梦!刚上初一时，我曾无数次告诉自己，我的未来是考上高中，但是，我却没有为此付出过足够的努力。还记得妈妈常说:“只要你努力了，你的未来不是梦。”这句话我一直记在心里。但是，我缺少是自制力。在很多时候我看见别人这样那样的，便忍不住学着他们一起做。尽管我曾经替自己定下了多么宏伟的计划，但到了后来，却都因为我不能控制住自己，而以失败告终，所以到最后都不能实现。但我缺少的还不光是自制力，我还缺少比别人少很多的自信心。在很多时候都对自己没有信心，从来都没有相信过自己能做成什么事。我从来没有自信地说过:“我可以”，仿佛这样的话从来就不属于我。还记得在初一的时候。有一天，老师来到班里说:“同学们，现在你们都上初一了，对于你们来说是一个新的起点。我不想问咱们班里原来的谁当过班干部，我想让大家自己来推荐自己，让自己来当班干部。”老师说完我就在想，我想当语文课代表，但我没有告诉任何人，只是自己在心了悄悄地想，我盼望老师能够发现我，能够来任命我来当语文课代表，但是，事与愿违。老师只是在班里说:“现在相信同学们也想好了吧?那好，现在我们开始选班长。”“有谁愿意并且觉得自己可以胜任的，请举手。”有一个同学举起了手，最后他就是我们的班长。而我呢?并没有他的自信和勇敢，在老师说:“有谁愿意当语文课代表”的时候，我并没有举手，我只有微笑着为当语文课代表的同学鼓掌。一次次的失败让我不赶抬头，让我那仅有的自信也跌入谷底，不得翻身。但过去终究是过去。现在不同了，我要面对的是一个新的起点，以前的所有都已经变得平淡而又渺小了，并且失去了意义，已经不再重要了。现在通过初一、初二两年的学习，我逐渐变得自信了，自制力也有所提高，现在我要面对的是未来的高一，是中考，我相信有了自信心、有了自制力，就像妈妈所说的那样，我的未来不是梦!相信我—定能做得到，因为，我知道，我的未来不是梦。
2020年湖北黄冈中考满分作文：总有那声音让我回想起
温柔如水的声音，指引我前进的方向。
——题记
当活泼的校歌响起时，我正好一脚踏进了班门，毫不在意的摆摆头，让头发付提荣的垂在两侧，推开门，中气十足的喊道;报告!换来的是同学们窃窃的偷笑声，和你温柔如水的‘坐下’。你的声音特别，不同于数学老师的豪迈，不像英语老师的爽朗，更不同于我的大嗓门了。你总是用温柔如水的声音，为我们讲述着—篇篇生动的文章，使我受益非凡。当轻柔舒缓的高山流水响起时，我轻车熟路的掏出练字本。看着那让我又爱又恨的绿色封面，我无奈的叹了口气，唉，什么时候我的字可以像上面的一样漂亮呀!难，真难!我沮丧地拿起钢笔，赌气似地刷刷两笔，一幅“佳作”就诞生了。真是横看成岭侧成峰，远近高低各不同啊!这时，你轻轻地走来，握住我的手说:“字可不能这样写啊，要横平竖直，注意细节，可不能不修边幅”。说着，抬手在我的“马”上画了一个圈，“你看，字要这样写。”你在我的“狂草”边上工整地写了一个楷书。我抬头茫然的看你，你冲我微微─笑，长长的睫毛配上弯得如同新月一样的眼睛，似振翅欲飞的蝴蝶，笑容明丽，就连你身上的蓝大衣也逊色了不少。你鼓励着我，要把字写好的决心就在心里扎了根，我一定会把字写好，我在心里发誓似得向你承诺，你轻柔似雨的声音在我耳边回荡着如一阵细雨撒过，留下点点甘霖。当欢快的上课铃声响起时，我火急火燎的在书包里翻着作业，完了，一个晴天霹雳打在我头上，没带!你让打开作业时，我只能灰溜溜的坐在那里，等候批评，可没想到的是，你用轻柔如风的声音说:“没关系，下次注意。”至今，那种错误我再也没犯过。每次完成作业时，你的声音总在我耳边回响。老师，你温柔如水的声音时刻在我耳边回响着，如一盏明灯，照亮夜行者的路，如一颗星星，指引我前进的方向!
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