孩子语文成绩突飞猛进，全靠每天做一件事，妈妈的做法太赞了
相信没有哪个父母不会忧心孩子考试的成绩，尤其是孩子每天在班里面表现平平，尽管学习态度很认真，但是成绩依旧在班里面倒数。为了女儿的成绩，我可以说是花费了很多的时间跟精力，给她买了各种辅导资料，在课后经常辅导孩子写作业，但是孩子的学习成绩依旧没有什么进步，特别是语文成绩怎么也提高不了。
女儿告诉我，她在课上已经非常认真听语文老师讲课了，课后也按照老师说的经常阅读一些课外书，每次考试前面的题目做的挺好的，几乎没怎么错，但是就是语文作文不会写，每次不是跑题就是怎么也凑不到字数扣了很多分。
现在女儿的语文考试中作文占据了百分之四十的比例，语文作文一旦被扣很多分在班里的成绩就只能倒数了。因为其他的同学在语文作文方面都相对来说比较优秀，尤其是有一个经常考第一名的女同学，语文作文经常被老师当做范文在班里面阅读。
我询问女儿为什么那位同学的语文写作水平这么好，女儿告诉我她也问过那位同学，对方告诉她就是天天坚持写日记，也没有什么特别的学习方法。于是我也叫女儿天天写日记，可是发现女儿在坚持一段时间之后开始摆烂了，她告诉我发现没有什么好记录的，写起来就几段话就概括了一天的经历，这下可把我愁坏了，于是借着一次家长会，我决定向对方家长取取经，问问人家是怎么教导孩子学习的。
这位宝妈面对我的请教十分热情，在征询孩子意见后当场从课桌里抽出一本日记本给我，我阅读了之后发现确实写的非常好，不像是小学生的水平。从日记中就可以很生动形象的看到这个孩子一天的生活，使用的语言也十分优美贴切，能看到以孩子视野中童真的世界，整篇日记下来可谓是一气呵成，不像我女儿写起来跟挤牙膏似的，写的乱七八糟，也不知道想表达什么。
这位宝妈告诉我，在刚开始的时候，她只是让孩子把生活中遇到的特别的事情记录下来，希望在孩子长大之后，回首过去能发现生活中的点点滴滴，能发现生活中的酸甜苦辣，让她从中获得经验以及记录美好。后来孩子逐渐养成了每天写日记的好习惯，所以写作文起来特别流畅，完全不需要过多的思索，这样在考试的时候就不担心写作文时间不够了，而且写出来的作文在经过平时写日记的磨练使用的语言都十分优美。
不过我对写日记这个方法已经提前了解过了，用在女儿身上根本行不通，难道真的是女儿脑子比较笨，语言表达能力有所欠缺所以写作水平不高吗？那位宝妈听了我的话之后，笑着问我平时女儿在上学的时候每天在做什么，放假了之后又做什么？
我跟她说现在的小学生不就是每天上课，放学回家之后写作业吗？偶尔我也会给孩子额外布置任务或者多看看作文书以及故事书，希望她能熟能生巧。放假期间就是让孩子待在家里面看电视或者学习，毕竟她爸爸工作比较忙，而我又忙着做家务，肯定不能让孩子去外边自己玩耍。
听完我说的话，那位宝妈跟我说她的女儿是一个对生活非常热情的人，她喜欢户外活动，喜欢花花草草，能从身边的一些小事中发现美，有时候见到太阳就会想到光想到父母等等，有着非常丰富的想象力，从而将生活跟大自然中的景象联系在一起，所以在写作文的时候能想到比较出彩的比喻或者使用其它修辞手法。
但是每个孩子的性格不同，我家孩子天性比较宅，不爱出去玩，总不能逼着孩子出去感受大自然，而且我也不放心孩子一个人出去玩。这时候这位宝妈又告诉我一个秘诀，那就是先给孩子打好基础，选择一本好的学习工具书，就比如《五感法写作文》，这是她孩子一直在用的一本提高写作水平的辅导工具，除了生活中的例子，很多的写作素材都是从这本《五感法写作文》中获得的。
一篇好的作文除了流畅的句子，还需要言之有物，能善于从周围发现美，将其运用于写作之中，就能为写作增添光彩。在《五感法写作文》有非常多有趣好玩的小故事，孩子在阅读的过程中能将里面的内容印在脑海中，下次写作自然而然就可以用上。
对于很多小学生来说，他们的阅历有限，生活中能写的事情非常少，只有借助这些课外书才能让他们看见多姿多彩的世界，从书中窥见世界并把它们搬到作文里，虽然这些并不是孩子的真实经历，但是依旧能打动人心，用稚嫩的文笔敲开童话的世界，从而获得评卷老师的夸奖。
除此之外，借鉴他人优秀的范文能从中学到很多写作技巧，在《五感法写作文》中就有非常多好的范文，同时还有优秀教师给予的批注，能让孩子知道哪个地方是闪光点，让孩子比较自己的思路跟别人的差距在哪里，同时还能记下一些优美的语句用于自己的作文中，都能够提高语文写作水平。
在家长会结束之后，我直接开车去书店给女儿买了这本《五感法写作文》，发现里面的内容确实非常有趣，里面的小故事也很吸引人，以往女儿对阅读一些优秀范文都感觉十分枯燥，但是这本《五感法写作文》却深得她心，每天放学后的都要看一看，女儿也开始继续坚持写日记，从女儿的日记中我惊讶的发现女儿的写作水平突飞猛进，而且能把在学校跟同学们之间发生的事非常生动的描述了出来，在一个月后的语文小测中，女儿的作文头一次被老师夸奖，成绩也有了明显的进步。
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