小学生万能开头结尾作文素材积累
1.作文好开头积累
(1)外貌描写式开头
《我最喜欢的小伙伴》(写人)
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我的好伙伴——小雨。
《我的外公》(写人)
我的外公六十来岁，中等身材,瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他玩，他也喜欢逗我们。我给他起了个雅号——“老顽童”。
《我的同桌》(写人)
我的同桌名叫小凯，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。他的眼睛显出忧郁和成熟，这也许和
他的特长有关。
《我的班主任》(写人)
张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了。你看，她中等个头，偏瘦的身姿，小小的眼睛配着一对单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵。她，就是我的班主任。
“我的弟弟》(写人)
他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，大大的鼻子，却有着一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢?他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟——小南。
《我是小书迷》(写人)
我们家里有个小书迷，那就是我。与常人不同，我长着金黄色的头发，像玉米穗一样，水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。我“小书迷”的雅号是怎样得来的呢?且听我细细道来。
《可爱的表妹》(写人)
有这么一个小女孩，她一生出来就像个圆球，到现在也没瘦下来。一双小眼睛显得挺有神。再说她那张巧嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗?她就是我的小表妹，我们的“开心果”。
《我的自画像》(写人)
对着晶莹剔透的镜子，一个娇小玲珑、俏皮可爱的小男孩出现了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子!
(2)性格特征式开头
《多面妈妈》(写人)
我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够:可待我孬时，咬牙切齿胡吼乱骂一通还嫌不解气。
《会“变脸”的爸爸》(写人)
我爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑，因为他整天板着脸特别严肃。可后来我发现爸爸竟会变脸，而且一点儿也不亚于川剧变脸表演中的演员。
《一个严厉的人》(写人)
今天，我要说的那个严厉的人，不是别人，而是我的妈妈。她长得十分清秀，一脸慈祥的神色，但是这慈祥中透着一股严厉的气质。
(3)开门见山式开头
《我的好朋友》(写人)
小丽是个勤奋好学、乐于助人、热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
《我》(写人)
我叫小峰，是个瘦高个儿的男孩，今年11岁，在xx小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌黑明亮的眼睛。我办事雷厉风行，经常受到老师的好评。
(4)环境描写式开头
《一次尝试》(记事)
傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥漫了整个天空。每个车站点里都站了许多焦急的候车人
《除夕之夜》(记事)
新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然，我也不例外。
(5)巧设问题式开头
《我爱露珠》(写物)
春天，万物萌生。你喜欢什么呢?是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的燕子?这一切自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠!
(6)心理描写式开头
《第一次登报》(记事)
第一次看到自己的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭自己的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自己!
(7)形象比喻式开头
《老师》(写人)
老师，您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自己照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
《最难忘的一件事》(记事)
我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。每一颗运的
珍珠就是我所珍视的一件童年往事。
《一件让我快乐的事》(记事)
童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不会忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年!尤其是那一件事，更让我眉开眼笑!
《童年》(记事)
童年，是一方没有杂草、污秽的净土，是一片无遮无拦、明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。
(8)妙用排比式开头
《走出家门》(记事)
我即将告别生我养我的故乡，告别亲我爱我的家人，告别亲切善良的乡亲，踏上南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天!
《一件有趣的事》(记事)
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
(9)对比渲染式开头
《爱》(记事)
我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。
《粗心的好朋友》(写人)
我的好朋友小明，是我的同班同学。他的优点很多，比如:脑瓜灵反应快、学习好、爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文，他都能够在很短的时间里，写出特别好的文章;不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。
《我的新老师》(写人)
以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢?说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。
《那次，我真的哭了》(记事)
我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了……
(10)揭示中心式开头
《我爱书》(记事)
我爱书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给了我许多的喜怒哀乐……
(11)直点文题式开头
《假如我会克隆》(想像)
假如我会克隆，我一定要克隆几个我自己，帮我做各种事。
(12)名人名言式开头
《读书的乐趣》(记事)
记得有一位名人说过:“外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处，我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步公费
《团结就是力量》(记事)
“一根筷子容易折，十根筷子抱成团。”这话不错，在巨大的困难面前个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。
《我和书》(记事)
“读书破万卷，下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊!
《我喜欢读书》(记事)
书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。
(13)言语描写式开头
《我的妈妈》(写人)
“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般的叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎的被窝。
《“哈哈”妹妹》(写人)
“哈哈哈……”我一听，就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临。因为每次听到她的声音，都让人鸡皮疙瘩掉一地，而且是人未到，声先到。
《我的老爸》(写人)
“喂，你有完没完?一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩也太废寝忘食了!”我刚进家门，便听见妈妈在训斥老爸，不用说，一定是老爸在玩电脑呢!
(14)引用歌词式开头
《我的烦恼》(记事)
“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。
《母爱》(记事)
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌大家都听过吧母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。
《母爱》(记事)
“慈母手中线，游子身上衣.………”想必这首诗，大家并不陌生吧，是
啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长;就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。
《一件值得回忆的事》(记事)
“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，就像星星一样的明亮。我的童年是
美好的，有许多事值得回忆……
(15)倒叙描写式开头
《用心体验生活》(记事)
哈哈!我的文章上报了!读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心情描绘出来的。
(16)梦幻遐想式开头
《未来的家乡》(想像)
我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡--襄阳。啊!这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来打麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗?
(17)心语诉说式开头真
《妈妈》(写人)
妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了，您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了，变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。
《我的老师》(写人)
随小在我无限的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，就是王老师。
《我印象最深的一个人》(写人)
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师--祁老师。
《这件事真让我快乐》(记事)
每当看着人家在游泳池中变换着花样欢畅地游泳时，我总是呆呆地望着他们，然后“望水兴叹”。谁叫我是只早鸭子呢?总不能一直这样呀，于是我下定决心，一定要学会游泳。我拜游泳健将--老爸为师，带着游泳圈来到游泳池，开始了学游泳的漫长“征途”。
2.作文好结尾积累
(1)记事记叙文的结尾
自然式结尾
太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……
总结式结尾
这次蛋壳实验真是太有趣了!我们不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了!我喜欢这样的实验!
启发式结尾(也称“明理式”)
这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理:人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
疑问式结尾(也称“反问式”)
我们终于和好了，而且这件事更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊?
梦幻式结尾
这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!
引歌引言式结尾
只有珍惜生命的分分秒秒，才能不虚度光阴，做应该做的事，这是经历了这件事之后我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头!”
(2)写人记叙文的结尾
总结式结尾
清明节很快就过去了，但我想我们对祖先的缅怀之情会永远留在心中。
赞扬式结尾
王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧子“优秀教师”的光荣称号!
抒情式结尾
生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过煅烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
——摘自《学霸笔记》
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