三年级优秀作文范文《我最爱吃的水果--橘子》
学生：袁同学（来自于天津新东方河北新闻校区三年级语文好学班）指导老师：泡泡语文教师王评正文部分：
我们班的同学爱吃各种各样的水果，有的喜欢吃香甜的西瓜，有的爱吃臭臭的榴莲，还有的同学喜欢吃橘子，而我最喜欢吃橘子。
正好是秋天，今天是周末，我们全家人上山去果园里摘橘子，远看，橘子像一个个小灯笼，照明着人们前进的路，近看，又像一个个太阳，照耀着大地，使人们感到温暖。它穿着金黄色的衣裳，它身上还有些小小的绿色斑点，可能是橘妈妈给它做的记号，防止它丢了。橘子摸起来软软的，而且表皮凹凸不平，就像老人脸上的皱纹，刻画着岁月的痕迹。我又闻了闻，有一股酸味在我的鼻子前飘动着，但紧接着还有一股清香，香得我都留下了口水，我赶紧把橘子皮剥开，剥时有“呲啦呲啦……”的声音，上面还有一条条白色的丝线，那是给橘子输送养分的。
剥完了，那橘子像一朵朵金色的笑话，只要不把皮拔掉，就又像一个海星，更像一个小宝宝在摇篮里睡觉，还想一个月亮，真是可爱极了。我再闻了一下，发现香味更加浓郁了，我迫不及待地尝了一口，甜甜地果汁流过了我的食道，整个身体都充满了活力，仿佛我长了一对翅膀，在天空中自由地翱翔，又仿佛我得到了法力，掌管着整个世界。我一个一个地吃着，吃得特别饱。估计回家连饭都吃不下了。后来我恋恋不舍地回家了，回家以后，我把橘子写进了我的日记本里。
橘子皮晒干后还可以入药、沏茶；橘子的果肉可以榨成果汁，做成冰沙、果冻……作用可多了。
这就是我最喜欢吃的水果，不知道你们喜欢不喜欢。
教师评语：文章小作者把橘子写得生动形象，老师都不自觉地吞了吞口水了。同学把橘子从样子到味道，观察得很仔细，并且使用五感观察法把橘子的特点都展现出来了，不仅写到了橘子本身，还延伸到了橘子的作用，了解的可真多呢。并且熟练地使用了多种修辞手法，语言流畅生动，优秀！天津新东方校区
三年级优秀作文范文《我的植物朋友》
学生：管同学（来自于天津新东方河北中山路校区三年级语文好学班）指导老师：泡泡语文教师王评正文部分：
春天到了，万物复苏，柳绿花红。我最喜欢的植物朋友--桃花也开放了。
我来到桃园，远看这里好像是桃花的海洋，一簇簇的桃花就像一只只蝴蝶，有的红的似火、有的白的如玉、有的粉的如蝶。我闻了又问，一阵芳香扑鼻而来，清新而淡雅，可好闻了！
我走近一看，桃花有的还没开放，还只是花骨朵，就像一个个小灯笼，还像一粒粒珍珠；有的半闭半开，像害羞的小姑娘不敢露出它的脸；还有的完全盛开，就像骄傲的女王；有的桃花花瓣是五瓣的，轻风一吹，它们便纷纷起舞，美丽极了，还有的花瓣层层叠叠，竞相开放，婀娜多姿，可漂亮了。
一阵清风吹来，花瓣纷纷起舞，像舞蹈家在空中翩翩起舞，有的落在小溪里，随着流水漂去，有的有的落在枝头上，还有的桃花瓣落在我的肩膀上，我轻轻拿起花瓣，便摸起花瓣来，感觉非常光滑、轻柔。放眼望去，这片桃园可真是美如画！
我迷恋你啊！桃花，你是我最好的植物朋友！
教师评语：这是一篇写景文，同学按照由近到远的顺序描写了桃花样子、味道，熟练使用到了比喻、拟人和排比，把桃花美丽优雅的样子生动形象地展现出来了，老师能够真切地感受到同学对桃花的喜爱之情。已经熟练地掌握了各种写作技巧，语言也是非常生动流畅，情感表达真切。教育背景：该毕业于综合性大学，获得经济学学士学位，拥有小学语文教师资格证，有四年以上的一线教学经验，主授小学语文，现在教授3-6年级语文课。授课校区：天津河北新闻校区、天津河北中山路校区点击下文【了解更多】，获取新东方老师课程详情更多优秀作文设置在主页专栏中，欢迎大家查阅！
